海の下でパイナップルに住んでいて、明らかに子供たちに認知能力を低下させる人 実行機能 その後？ スポンジボブ ！少なくとも、それが アンジェリーン・S・リラード ジャーナルに掲載 小児科 を示しているようです。
この研究では、60人の4歳児に9分間の課題がランダムに割り当てられました。自由に描いたり色を塗ったりできる人もいれば、公共放送の教育ラインナップからペースの遅いテレビアニメを見せられた人もいました。最後のグループは、ペースの速い漫画の9分間を見せられました。これは、海の下に住むアニメーションのスポンジについての非常に人気のある幻想的な漫画として明らかに識別されました。彼らの中で 研究に関する優れたレポート 、ワシントンポストは、問題のショーがスポンジボブスクエアパンツであることを確認しました。
その後、実験のパイントサイズの被験者は、彼らの測定のために設計されたいくつかのタスクを実行するように求められました 実行機能 、計画、自己制御、およびルール学習に関連するタスクです。この実験では、研究者は ハノイの塔 テストと満足の遅れのシナリオ。彼らは、スポンジボブを見た子供たちが研究の他の子供たちよりも著しく悪いパフォーマンスを示したことを発見しました。
さて、モラルパニックが始まる前に、少し時間を取ってこれについて考えてみましょう。研究のどこにも、スポンジボブが永続的な問題を引き起こしている、あるいは損傷を引き起こしていると研究者は主張していません。この研究は短期に焦点を当てており、それだけです。
私の見解では、結果は恐ろしいものではなく、驚くべきものでもありません。大きな音、変化の速いシーン、無秩序な陽気さで注意を要するショーを見た後、私はおそらく非常に気が散り、集中するのが難しいでしょう。私は、特に魅惑的な映画を終了するときに、うっとうしい、あるいは酔っ払ったとさえ感じた多くの機会を思い出すことができます。初めて見た後、二日酔いになりました インセプション 。研究者たちは、スポンジボブの幻想的な要素が実験のパフォーマンスを低下させた可能性があると言って、彼らの研究でこれにいくらかのスペースを提供しているようです。
どちらかといえば、この研究はこれらのショーが彼らの目標を達成していることを証明しているようです。ペースの遅い教育番組は子供たちに何かを教えることを目的としており、彼らはその後集中します。スポンジボブは楽しませることを目的としています、そしてその後、子供たちはかなり巻き込まれ、ディスクをいくつかのペグに移動する代わりに、スポンジボブと彼の海中の冒険について考えたいと思いました。
私は科学者でも親でもないので、おそらくこの研究は私が称賛しているよりも価値があります。しかし、私は漫画を見て育ち、私より10年若い兄弟がいます。最近、子供向けの本当に楽しいショーがあまりないことを直接目にしました。この研究では奇妙な影響を与える可能性がありますが、スポンジボブは、子供時代の重要な部分である純粋で純粋な喜びを提供する、放送中の数少ない漫画の1つです。うまくいけば、これはあまり重要ではありません。
